عميد الكلية

           أ.د/ محمود مغربى عراقى

ويعاونه 

• وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب  أ.د/محمد هانى أحمد عبد الله تاج

• وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة  أ.د/أحمد على أحمد عبدالرحمن

تتشرف كلية الزراعة بمشتهر كل عام بإستقبال أعضاء جدد إليها إضافة إلى الأعضاء القدامى من شباب هذه الأمة فهنيئا للكلية بإنضمامك إليها ومرحبا بك عضوا من أعضائها،  ودعنى أصارحك القول فلقد إخترت طريقا يحتاج إلى الجهد المتواصل والتدريب والممارسة بصورة مكثفة مع الإعتماد على الذات فى الدراسة والبحث والمعرفة وأنا على يقين بأنك أهلا لها،  نصيحتى لك بتنظيم وقتك والإهتمام بالمحاضرات وتطبيقاتها والتجارب المعملية والتى هى من أسس الدراسة بالكلية فالمهندس الزراعى الممتاز هو القادر دائما على العمل وتطبيق ماتعلمه،  ولاتنسى أن الدولة فى حاجة إلى مهندسين زراعيين أكفاء حتى نرتقى بإنتاجنا الزراعى و لكى يتحقق ذلك لابد من التمرين المستمر والجاد وحتى تكتمل الصورة لابد أن تهتم بكل مقومات الحياه الجامعية، وبقدر حرصى على مطالبتكم بالإستزادة من مناهل العلم عن طريق أساتذتكم الأجلاء.  أدعوكم الى ممارسة الأنشطة التى توفرها لك الكلية من (ثقافية ورياضية وإجتماعية وفنية….الخ) وتنمى فيها مواهبك وتصقل شخصيتك مما يشعرك بمزيد من الإنتماء والتعود على القيادة والإدارة وتحقيق الإنجازات.والكلية (متمثلة فى إدارتها) تحرص دائما على توفير أحدث ماأتيح من أدوات وإمكانيات لتحقيق مايتمناه كل عضو منكم.

اللائــحة

التحول من نظام الدراسة (وفقا لما كان متبع) بنظام الفصول الدراسية إلى نظام الدراسة بالساعات المعتمدة والفصول الدراسية معا. وذلك توافقا مع مخرجات مشروع Tempus والمعنون بـ "تبادل الخبرات مع الإتحاد الأوربى فى مجال التعليم العالى" حسب ما جاء فى اتفاقية بولونيا والذى كانت الكلية أحد المشاركين فيه مع بعض كليات الزراعة المصرية.

2.       تحقيق أهداف برنامج التطوير المستمر نحو تحقيق الجودة وصولا إلى التأهيل للإعتماد.

3.       إعادة النظر فى البرامج الدراسية لتواكب رؤية لجنة قطاع الدراسات الزراعية بالمجلس الأعلى للجامعات والخاصة بالنقاط التالية:
- إعادة هيكلة التخصصات الدراسية الدراسية فى العلوم الزراعية بوضعها فى صورة برامج.
- الإلتزام بنوعية البرامج ووضع المقررات ومحتواها العلمى الخاصة والمتفقة مع كل برنامج.
- مواكبة المستحدثات على النطاق الأقليمى (المحلى) والعالمى فى كل ما يختص بالتعليم الزراعى العالى.
- الإرتقاء بمستوى الخريج القادر على المنافسة طبقا احتياجات سوق العمل الأقليمية والعالمية. مع تزويد سوق العمل بخريج قادر على خدمة المجتمع وتنمية البيئة من حيث القدرة على العمل فى عدة مجالات زرعية بدلا من قصره على مجال تخصص واحد دقيق.

وبناء على ما تقدم فإن اللائحة المتقدمة بها الكلية تتسم بالملامح التطويرية الآتية:

1.       التحول من نظام الدراسة بالفصول الدراسية إلى نظام الدراسة بالساعات المعتمدة والفصول الدراسية معا.

2.       إنشاء سبع برامج يشارك فى كل منها أكثر من قسم علمى لتحل محل الشعب التخصصية فى اللائحة السابقة. بالإضافة إلى ذلك برنامج الهندسة الزراعية الذى يقبل طلابه من مكتب تنسيق القبول بالجامعات من المستوى الأول (ملحق 1) وبذلك يصبح عدد البرامج الجديدة التى يمنح فيها الطالب درجة البكالوريوس فى العلوم الزراعية ثمانية برامج. 
كما أن الكلية تمنح درجة البكالوريوس فى العلوم الزراعية والتربوية من خلال دراسة برنامج الزراعة والتربية والذى يقبل طلابه من مكتب التنسيق مباشرة (طابع خاص) بدءا من المستوى الأول (ملحق 2) بموجب القرار الوزارى رقم 950 بتاريخ (1/10/1983.

3.       هيكلة المقررات الدراسية لهذه البرامج بما يتفق مع المعايير الأكاديمية لتحقق المخرجات التعليمية المستهدفة لتلك البرامج.

4.       تطبيق نظام توكيد الجودة والاعتماد على البرامج الدراسية والذى يركز على إكساب الطالب المهارات الذهنية والعملية والعامة والاتصال بجانب المعرفة.

5.       يقوم الطالب بدراسة حوالى 25% من متطلبات البرنامج الملتحق به من مقررات تابعة لأقسام غير مشتركة فى البرنامج المتخصص فيه خلال المستويين  الثالث والرابع من  المقررات الإجبارية أو الاختيارية لإكسابه المعرفة والمهارات العملية فى المجالات الزراعية الأخرى بالإضافة إلى برنامجه المتخصص فيه.

6.       تخصيص عدد 4 وحدات لدراسة اللغة الأنجليزية لزيادة مهارات الطالب اللغوية والارتقاء بمستوى أدائه وكذلك تطوير مقررات تدريس الحاسب الآلى بما يتناسب مع كل برنامج بالإضافة إلى دراسة أحد المقررات الدراسية بالبرنامج الذى يلتحق به الطالب باللغة الانجليزية.

7.       تطوير برامج التدريب بمضاعفتها لتصبح شهرين ونصف موزعة كالآتى:
1- تدريب صيفى بين المستوى الثانى والثالث فى معامل ومزارع الكلية بواقع أربعة أسابيع.
2- تدريب صيفى ميدانى فى مراكز الإنتاج والخدمات الزراعية (4 أسابيع) بالإضافة إلى أسبوعين بالأقسام التى تشترك فى البرنامج المتخصص فيه الطالب. 
3 . -طرح مقررات جديدة فى مجال مهارات الاتصال وتكنولوجيا المعلومات – حقوق الإنسان وتشريعات زراعية وبيئية – قضايا محلية ودولية معاصرة – أساليب بحث علمى - وذلك لإكساب الخريج مهارات التعامل مع القطاعات المختلفة المحيطة به

للتحميل اضغط هنا

السماد العضوى الكمبوست

عبارة عن تدوير المخلفات المزارع سواء نباتية او حيوانية بالاضافة الى  مخلفات البيئة العضوية  و ذلك بعد كمرها لمدد تتراوح بين 55 الى 70 يوم و ذلك لتنشيط عمل البكتريا اللاهوائية اللازمة لتحلل المواد العضوية الموجودة بالمكونات الى صورة يستفيد منها النبات